【《回家》紀錄片觀後感（上）】
文／莊宣愛（平和社區發展協會2020年暑期實習生）
一開始會選擇這部影片是因為，這部片的開頭是比悠瑪（平和）部落的景，以及長者說著舊部落的記憶，因此我抱著聽舊平和部落故事的期待，繼續觀看這部影片。
但影片開始後，我就發現，我完全想錯了，這部影片是在說，對於部落的人來說，什麼是家，為什麼要回家，以及他們怎麼回家的。
在這部影片中，有三個視角，大社部落、美園部落與平和部落，而這三個視角的共同點是，回到或留在這裡的人與工作者，看見在部落的生活是需要與自己的土地、大自然、以及族人有所連結，且這樣的文化與記憶，需要透過教導被傳承下去，不然正漸漸被遺忘，最終只會停留在課本的歷史紀錄上。
所以，大社部落的兩戶人家回到部落中，帶著孩子們學習怎麼在部落中生活，例如劈柴、生火、挑石頭、種芋頭等等，孩子們一開始可能是覺得很好玩，但大人也會教導他們應該怎麼做，讓他們在玩樂中也學習怎麼工作、怎麼生活。
美園教保中心的老師發現，原先帶回部落的教材孩子們不感興趣，因為這跟他們的生活沒有關聯，因此開始調整教學的內容與方式，帶著孩子在部落中走動，用他們生活中真正碰觸得到的，去教他們學習與認識自己的文化。
平和部落則是工作者因著在老人據點的服務過程中，看到部落的幼兒們沒有人照顧，而開始成立的托育班，其核心理念「共同照顧」指的是，除了孩子，被照顧的是整個家庭：家中的大人能放心的出去工作，因為知道是族人們照顧著自己的孩子，而孩子正學習與參與著部落的事，這樣緊密的關係是互相支撐著的，這就是部落的照顧。
看著這樣子的照顧以及所堅持的精神中，讓我想到的是我自己的童年以及父母，他們在我成長過程中，也因著看見環境所教給我的，與他們認為重要的有所不同，而嘗試去做在主流社會中不太理解的事。（下篇待續）
※《回家》紀錄片預告：https://www.youtube.com/watch?v=0j_N3F8wQQM
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#感謝實習生精彩又細膩的書寫回饋
#想知道什麼是主流社會不太理解的事
#敬請繼續看下去
