聯盟2023年的工作項目，分成三個主要的平台，分別是：照顧學習平台、倡議平台、行政資源平台。
各平台工作內容簡介如下：
【照顧學習平台】
照顧者培力教保中心跑班：由聯盟工作者至各教保中心，陪伴教保中心老師討論課程，發展在地文化的照顧和教學計畫、教材內容（如：繪本、課程摺頁、部落童謠CD）。
教保工作坊：邀請教保中心老師討論在地化教學的困難，並整理教學和照顧經驗。
照顧服務員聚會：由聯盟工作者召集部落文化健康站的照顧服務員，討論在部落內服務長輩的經驗，以及照顧上遇到的困境。
兒童青少年發展
日常課後照顧：每周三下午進行部落國小孩童課後照顧，除陪伴完成作業，也帶領孩子進行部落內的文化學習，或走訪社區認識在地空間、環境。
每年寒暑假，課後班和教保中心會共同舉辦「小幼共學」活動，由國小學童設計活動，帶領教保中心大班孩子，認識並介紹國小空間環境，以及上小學需要的能力（如：整理書包、排路隊）。
跨部落青年交流：由平和、美園、旭海、港仔、大社、汐止等不同部落的青年，共同籌備及討論交流活動，促進青年自主組織的能力，以及互相刺激和交流。
【倡議平台】
政策倡議
聯盟工作者及現場照顧工作者，至地方政府、教育部、原民會等中央部會及立法院，和政府官員、立委協商、討論適合部落環境、條件的照顧法規及政策。今（2023）年主要倡議的議題為：教保中心老師勞動權益、原住民0-6歲整合托育服務試辦計畫、促進部落從事照顧工作的自主性和多元性。
教保中心拓點
由聯盟工作者陪伴想要成立教保中心的社區／部落，討論設置教保中心的每一個環節，包含：盤點社區內的空間、盤點可照顧的人力、盤點托育需求、解決空間遇到的建築問題等。協助部落順利設置新的教保中心，就近照顧部落的孩子。
撰寫部落照顧的理念小書，希望把過往從事部落第一線照顧工作的經驗整理、記錄，透過出書讓更多社會大眾，了解及認同互助照顧的理念。
修補市集
透過市集活動，串連部落小農或在地店家，並討論環境、氣候變遷等公共議題，創造參與者交流和互動的機會，並傳達愛物惜物、就地取材的精神。
【行政資源平台】
辦公室日常營運目前租用部落空間作為辦公室使用，需支付日常營運相關支出（租金、水電費、事務費等）。
工作人員共識營
每年舉辦內部工作者的共識營，邀請講師分享組織工作或社區照顧經驗，並討論下年度工作計畫。
募款工作
參與募款相關工作坊及課程、捐款人關係維繫、製作回饋品、辦理捐款人見面會/小旅行等。
