【美園部落：大喜的信息（下）】
※上篇回顧：http://indecare.blogspot.com/2021/01/blog-post.html
【寄給想念的人】
大中班的孩子學習理解「想念」這個抽象的情意，「想念」是「對自己很重要、卻又不能一直看到的人」。
有孩子想寄給姨丈，因為姨丈都在台北工作很辛苦，很久才能回來；有孩子想寄給姊姊，因為他們住在都市，要到過年時才能回來；有孩子想寄給之前照顧自己的實習生姊姊；有人想寄給已經搬家的好朋友...
卡片寫完後，老師帶孩子們去郵筒投遞，小朋友很開心，一直問「甚麼時候可以寄到？」希望自己的心意傳遞給那位想念的人。投完信後，孩子們也在郵局唱起普世歡騰，希望佳音傳遞到更多地方。
【分享愛宴邀請卡】
國小課後照顧的孩子，以及這學期跟我們在農田中學習的瑪家國中傳統料理社學生，負責設計感恩餐會的邀請卡，孩子們將自己這一年在田裡認識的各種野菜做成壓葉，並採集小鳥吃剩的小米做成裝飾品，接力完成邀請卡。
我們也跟孩子們討論，為什麼感恩餐會要邀請這些人？他們不一定直接跟我們密切相處，但都是對社區很重要的人。
孩子們在寫卡片的過程中特別認真，「我抽到牧師耶！我星期天要跟牧師說，這個卡片是我做的！」「衛生所護理師很辛苦，我要多貼一點葉子！」
【互助共同、感恩分享】
籌備感恩餐會的過程中，照顧長輩的文化健康站、照顧幼兒的教保中心、照顧學齡孩童的課後照顧班、 小農餐桌 的工作者和志工們，聚在一起討論「我們要一場怎樣的感恩餐會？」，因為主要照顧的群體不同，大家紛紛從自己的角度出發思考，我們可以做些甚麼？
從邀請卡、備餐、備材、出餐到環境布置，都是部落的族人大家一起分工完成，不同專長與能力的人出不同的力。連結起不同世代的人一起參與，成就這件美好的事。
#你會怎麼過聖誕節呢
#是否可以在過度商業化的節慶之外
#回到聖誕節的本質思考
#分享互助是我們過節的意義
